こんにちは。

社会・国語特訓担当の鈴木佑典です。

先日の土曜日、国語特訓の３回目の授業を行いました。

今回扱ったテーマは、

「対比構造」

です。

少し難しく聞こえるかもしれませんが、要するに、

“何と何を比べているか”

を見る読み方です。

例えば文章の中で、

「一方」
「しかし」
「反対に」

という言葉が出てきたら、筆者は何かを比べています。

「日本」「ヨーロッパ」ときて，自然観の違いや住居の構造の特徴を述べる文は，「あるある」です。

先日は、その「比べ方」をみんなで考えました。

国語が得意な子は、一文ずつ読むだけではなく、「筆者は何をいいたいのか？」を考えています。

文章は全部を同じ熱量で読む必要はありません。

対比を見ると、筆者が本当に伝えたいことが見えてきます。

（比べている二つのうち，筆者がどっちを「推しているか」でだいたい主張はわかります。）

そして面白いのは、この力は国語だけではないこと。

社会でも、理科でも、普段の会話でも、人は比較しながら考えています。

国語は、問題を解く教科というより、

“考え方を学ぶ教科”

なのかもしれません。

解くテクニックだけでなく，相手の意見を汲む力。

これも今のうちにつけておきたいところです。