こんにちは。桐光学院です。

日曜日に対策授業をしました。
私が授業を担当したのは中１と中２。

範囲の部分はひと通り終わらせています。
２周目をやっています。

中１の北中はアジアの地名と国名，中１の東中はヨーロッパの地名と国名が書けるかどうか確認してみました。パーフェクトにできた生徒は数名。

以前，授業中に覚える時間をとって覚えたはずなんですけどね。でも，これが普通だと思っています。覚えるのが得意な生徒もいるしそうでない生徒もいます。また，一人の人間の中でも，一度で完璧に覚えられる分野となかなか覚えられない分野があると思っています。

だから，何度も形を変えて繰り返します。
授業をやりながら伝統工芸のことが頭に浮かびました。
何が浮かんだのかというと「うるし塗りの技法」。
うるしを塗って乾燥させ，研いでから塗ってまた乾燥させる。
以前，動画か何かで工程を見ました。

覚える→半分くらい忘れる→覚える→1/4くらい忘れる→覚える→
この繰り返しが下地を作っていきます。

伝統的工芸品の下地も勉強面の下地も同じことかも。
期末テストの対策をしながら，入試に向けての下地を低学年のころから作っていかないといけないと考えています。